Sinopsis
El mérito principal de la obra es la palabra que Alejandro Tiana ha concedido a uno de los varios silencios que nos duelen en Historia de la Educación, el de la educación de la clase obrera. Una palabra serena, rigurosa, clarificadora, que contribuirá a conocer mejor la importante función de los agentes sociales en los procesos de alfabetización,
a desmitificar el pretendido exclusivismo innovador de unos reformista~sociales concretos, y a abundar en la idea de que esos agentes sociales reformistas son los que más hicieron en la época por integrar al obrero en la sociedad y por superar los agudos conflictos sociales existentes.
Julio Ruiz Berrio.
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